Cel ogólny:

przekazanie wiedzy na temat metod diagnozy, terapii, funkcjonowania i wspierania osób ze spektrum autyzmu.

Cele szczegółowe:

• przekazanie wiedzy na temat etiologii, diagnozy oraz funkcjonowania osób ze spektrum autyzmu,
• zapoznanie z klasyfikacjami ICD-10 i DSM-V,
• zaznajomienie z metodami pracy oraz formami komunikacji alternatywnej,
• zapoznanie z kluczowymi terminami dotyczącymi zaburzeń ze spektrum autyzmu,
• uwrażliwianie na potrzeby osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Korzyści dla słuchacza:

Słuchacz:

• zna kryteria diagnostyczne DSM-V oraz ICD-11 zaburzeń ze spektrum autyzmu,
• ma pogłębioną wiedzę z zakresu etiologii osób ze spektrum autyzmu,
• potrafi różnicować zaburzenia ze spektrum autyzmu od innych zaburzeń neurozwojowych,
• zna metody pracy z osobami ze spektrum autyzmu,
• potrafi zastosować w praktyce formy komunikacji alternatywnej.

Metody pracy:

• wykład,
• dyskusja,
• praca w grupach,
• case study.

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

dla chętnych Słuchaczy egzamin w formie testu jednokrotnego wyboru składającego się z 20 pytań.