Kurs realizowany w formie zdalnej na platformie Google Meet.

Wiemy już, że znajdujemy się w nowej erze, w której nie jesteśmy już jedynymi tworzącymi obraz świata i roszczącymi sobie prawo do wiedzy – ba! Nawet do myślenia. Nie jest łatwo odnaleźć się w tej nowej rzeczywistości, która nieustannie się zmienia. Postęp technologiczny nigdy nie był tak szybki, jak teraz. Porównujemy go do rewolucji przemysłowych, a nawet do przewrotu kopernikańskiego. Usiłując się odnaleźć, zadajemy wiele ważnych pytań, takich jak: Jak dostosować się do zmian? Jak współpracować z AI i pielęgnować nasze ludzkie unikatowe zdolności, takie jak samodzielne myślenie? Filozofia po raz kolejny okazuje się szalenie uniwersalna. W pewnym sensie zajęła się kwestią sztucznej inteligencji zanim ta wkroczyła w nasz świat. Od lat poruszane są tematy, takie jak: umysł i ciało, przyczynowanie mentalne, świadomość, tożsamość osobowa. W filozofii znajdziemy wiele ważnych i coraz cenniejszych wiadomości i wskazówek, które ułatwią nam odnalezienie się w nowej rzeczywistości, erze sztucznej inteligencji. Filozofia bowiem nie tylko ma solidne podstawy w postaci filozofii umysłu, epistemologii, filozofii nauki czy etyki, lecz także uczy samodzielnego krytycznego myślenia czy umiejętności miękkich, takich jak inteligencja emocjonalna, adaptacja, komunikacja czy dobre relacje międzyludzkie (stoicyzm). Filozofia od zawsze odpowiada na najtrudniejsze pytania i wskazuje właściwą drogę niezależnie od czasów, w których przyszło nam funkcjonować. 

Podczas zajęć zostaną omówione następujące tematy:

1. Czy może istnieć świadoma sztuczna inteligencja?
2. Czym są współczesne sztuczne inteligencje?
3. Wyzwania etyczne.
4. Wyzwania epistemiczne.
5. Jak wzmacniać w sobie to, co typowo ludzkie?
6. Nowe kompetencje krytycznego myślenia.
7. Jak współpracować z AI, nie tracąc poznawczych zdolności.

Słuchacze proszeni są o przestrzeganie następujących zasad:

1. Logowanie się na zajęcia poprzez login z imieniem i nazwiskiem.
2. Posiadanie włączonej kamery.
3. Brak zezwolenia na nagrywanie zajęć lub czerpanie majątkowych korzyści z wykorzystania ich treści.

Informacja o prawie do korzystanie z zajęć w ramach prawa dozwolonego użytku:

Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych przewiduje instytucję prawną tzw. dozwolonego użytku osobistego, umożliwiającą korzystanie z cudzego, chronionego utworu bez konieczności uzyskania zgody autora, jak również bez obowiązku zapłaty mu wynagrodzenia. Bez zezwolenia twórcy możliwe jest nieodpłatne korzystanie z utworu jedynie w celu użytku osobistego.

Każde wykorzystanie utworu w sposób wykraczający poza użytek osobisty, jak np. niezgodne z prawem rozpowszechnianie, upublicznianie, zwielokrotnianie utworu, czerpanie z niego korzyści majątkowych, może być uznane za naruszenie praw autorskich majątkowych czy osobistych podmiotów, którym prawa te przysługują.