Coaching i mentoring w praktyce – jak wspierać ludzi w odkrywaniu potencjału i budowaniu samodzielności – kurs stacjonarny
CS/11592
Człowiek i Społeczeństwo
Kurs realizowany w formie stacjonarnej.
Coaching i mentoring to dwa uzupełniające się podejścia wspierające rozwój człowieka. Coaching koncentruje się na wydobywaniu zasobów i refleksji (m.in. poprzez pytania, parafrazę, podsumowanie, dzielenie się obserwacją), a mentoring oprócz metod coachingowych – na towarzyszeniu w rozwoju poprzez dzielenie się doświadczeniem, wspólną analizę sytuacji i inspirowanie. W organizacjach, które wspierają kulturę coachingu i mentoringu, ludzie uczą się szybciej, częściej podejmują inicjatywę i biorą odpowiedzialność za swoje decyzje.
Celem programu jest rozwój kluczowych kompetencji coachingowych i mentoringowych (zgodnie z podejściem ICF i EMCC), które wspierają ludzi w budowaniu samoświadomości, odpowiedzialności i samodzielności w działaniu. Uczestnicy uczą się prowadzić rozmowy rozwojowe w oparciu o zaufanie, ciekawość i odpowiedzialność, a także odróżniać sytuacje, w których bardziej adekwatny jest coaching od mentoringu. Program łączy pracę warsztatową, minisesje coachingowe i mentoringowe, analizę rzeczywistych przypadków z doświadczenia Słuchaczy oraz elementy refleksji nad własnym stylem wspierania rozwoju.
Dla kogo jest ten kurs?
- dla osób w rolach liderskich, menedżerskich i specjalistów wspierających rozwój innych,
- dla osób prowadzących programy mentoringowe lub coachingowe,
- dla tych, którzy chcą doskonalić kompetencje komunikacyjne i relacyjne,
- dla wszystkich, którzy chcą nauczyć się prowadzić rozmowy rozwojowe z intencją wsparcia i samodzielności.
Zakres tematyczny:
- Coaching i mentoring – wspólne fundamenty i różnice.
- Postawa i kompetencje coacha/mentora w relacji rozwojowej.
- Struktura rozmowy coachingowej.
- Kontraktowanie i zasady współpracy.
- Przywództwo sytuacyjne i dopasowanie stylu wsparcia do potrzeb indywidualnych.
- Budowanie relacji opartej na partnerstwie (Ja – OK i Ty – OK).
- Praca z metaforą, obrazem i pytaniami pogłębiającymi refleksję.
- Przykładowe narzędzia coachingowe/mentoringowe: T-GROW, matryca integracji zasobów, koło życia, pytanie o cud, pytania kartezjańskie, praca z perspektywami w relacjach itp.
- Rola doświadczenia w mentoringu – jak dzielić się bez narzucania rozwiązań?.
- Praktyka: minisesje coachingowe i mentoringowe na realnych przypadkach z Słuchaczy.
- Integracja doświadczeń i autorefleksja – plan rozwoju własnego stylu wspierania innych.
* Program może ulec zmianie w zależności od potrzeb konkretnej grupy Słuchaczy.
Grupa ze zmniejszonym limitem osób.