Vamos de tranquis: wakacyjny kurs powtórkowy z języka hiszpańskiego (poziom A1/A2) – kurs online
JS/11896
Języki Świata
Kurs realizowany w formie zdalnej na platformie ZOOM.
Kurs prowadzony w języku polskim i hiszpańskim. Zakładany poziom po ukończeniu kursu to A1/A2.
Kurs przeznaczony jest dla Słuchaczy kursu Paso a paso: hiszpański bez pośpiechu – część III (poziom A1/A2) – kurs online oraz innych osób, które chciałyby w powtórzyć podstawy prostego porozumiewania się po hiszpańsku. Zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem zróżnicowanych tematycznie tekstów kultury, w tym filmów wideo i piosenek, a także wzbogacone o informacje dotyczące kultury i historii różnych regionów Hiszpanii i Ameryki Łacińskiej.
Program kursu obejmuje następujące tematy:
- España – powtórka czasu teraźniejszego, czasowników modalnych i kwantyfikatorów oraz słownictwa poświęconego produktom spożywczym;
- Colombia – powtórka czasownika gustar oraz słownictwa poświęconego zainteresowaniom i pogodzie;
- Bolivia – powtórka struktur porównawczych oraz słownictwa poświęconego mieszkaniom i meblom, ubiorowi i opisowi przedmiotów;
- Argentyna – powtórka słownictwa poświęconego opisowi osób i zjawisko voseo.
Cel ogólny:
powtórzenie umiejętności językowych i kulturowych w języku hiszpańskim na poziomie A1/A2 z uwzględnieniem wymowy, słownictwa, gramatyki, rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu czytanego, mówienia i pisania oraz osadzenie wszystkich wymienionych sprawności i elementów języka w kontekście społeczno-kulturowym.
Cele szczegółowe:
- powtórzenie umiejętności budowania prostych zdań ustnie i pisemnie w sposób prosty i spójny na poziomie podstawowym,
- powtórzenie podstawowego zasobu leksykalnych środków językowych dotyczących życia codziennego i podstawowych sytuacji komunikacyjnych w przestrzeni publicznej, także słownictwa potocznego,
- utrwalenie gramatycznych środków językowych umożliwiających rozumienie i tworzenie prostych wypowiedzi dotyczących życia codziennego i prostych sytuacji komunikacyjnych w przestrzeni publicznej na poziomie podstawowym,
- ćwiczenie umiejętności rozumienia naturalnych wypowiedzi ustnych i pisemnych z różnych regionów Hiszpanii i Ameryki Łacińskiej z wykorzystaniem strategii komunikacyjnych i kompensacyjnych,
- poszerzenie wiedzy Słuchaczy/Słuchaczek na temat wybranych aspektów hiszpańskojęzycznej kultury z różnych regionów Hiszpanii i Ameryki Łacińskiej.
Korzyści dla Słuchacza:
Słuchacz/Słuchaczka:
- zna i rozumie podstawowe słownictwo i gramatyczne środki językowe umożliwiające komunikację w języku hiszpańskim w ramach podstawowych sytuacji komunikacyjnych w przestrzeni publicznej,
- potrafi tworzyć proste wypowiedzi ustne i pisemne na tematy, które są mu/jej znane lub które go/ją interesują, oraz porozumieć się w podstawowych sytuacjach komunikacyjnych w przestrzeni publicznej,
- potrafi czytać ze zrozumieniem proste i krótkie teksty w języku hiszpańskim; wykorzystuje strategie komunikacyjne i kompensacyjne, gdy nie rozumie w pełni wypowiedzi pisemnych i ustnych, identyfikując słowa klucze i wykorzystując kontekst do zrozumienia głównych wątków wypowiedzi,
- jest gotów/gotowa do biernego uczestnictwa w kulturze Hiszpanii i Ameryki Łacińskiej, korzystając z podstawowych form i mediów.
Metody pracy:
- ćwiczenia leksykalne i gramatyczne,
- ćwiczenia z wykorzystaniem lektury tekstów kultury,
- praktyczne wykorzystanie materiałów audiowizualnych,
- dyskusja w parach i na forum,
- gry językowe i ćwiczenia interaktywne,
- aplikacje do prezentacji treści i nauki języków obcych.
Metody weryfikacji efektów kształcenia:
egzamin dla chętnych Słuchaczy składający się z części pisemnej oraz ustnej:
- podczas części pisemnej Słuchacz/Słuchaczka rozwiązuje test sprawdzający znajomość powtarzanych na zajęciach struktur gramatycznych i słownictwa,
- część ustna sprawdza umiejętności komunikacyjne Słuchacza/Słuchaczki i polega na krótkiej rozmowie z egzaminatorem/egzaminatorką dotyczącej jednego z omawianych na zajęciach tematów.
