A perfect academic text, or how to express things effectively – kurs pisania tekstów akademickich (poziom B2/C1) – kurs online
JS/11499
Języki Świata
Kurs realizowany w formie zdalnej na platformie ZOOM.
Kurs prowadzony w języku angielskim. Zakładany poziom po ukończeniu kursu to B2/C1.
W trakcie kursu, który prowadzony będzie w formie konwersatorium, Słuchacze zapoznają się z różnymi aspektami tworzenia tekstów akademickich w języku angielskim, zostaną również uwzględnione przedstawione przez Słuchaczy potrzeby i oczekiwania.
Słuchacze będą mieli możliwość zapoznania się z różnymi typami tekstów akademickich w języku angielskim. W trakcie zajęć, wspólnie z Prowadzącą, Słuchacze przeanalizują najważniejsze cechy charakterystyczne języka specjalistycznego, jakim jest język akademicki. Grupa będzie także analizować teksty oraz wykonywać ćwiczenia w formie pisemnej i ustnej w celu opanowania wiedzy i sprawności przydatnych przy pisaniu tekstów akademickich.
Analiza i ćwiczenia obejmą typy, strukturę oraz środki wyrazu charakterystyczne przy tworzeniu tekstów akademickich z zastosowaniem stylu formalnego. Szczegółowo omówione zostaną, a następnie przećwiczone w praktyce poszczególne procesy pisania akademickiego – począwszy od planowania, poprzez organizację tekstu, środki składniowe, gramatyczne i leksykalne.
W trakcie kursu zostaną wykorzystane materiały podręcznikowe, autentyczne materiały dostępne w formie materialnej i wirtualnej, materiały o charakterze edukacyjnym (podręcznik, krótkie filmy edukacyjne), itp.
Grupa ze zmniejszonym limitem osób.
Cel ogólny:
zapoznanie Słuchaczy z właściwościami tekstów akademickich w języku angielskim oraz wyposażenie ich w sprawności niezbędne do samodzielnego tworzenia takich tekstów.
Cele szczegółowe:
- zapoznanie się z przykładowymi tekstami akademickimi oraz ich typami,
- znajomość struktury poszczególnych typów tekstów akademickich,
- opanowanie umiejętności rozróżnienia cech języka ogólnego i akademickiego,
- zapoznanie się ze sposobami tworzenia treści, charakterystycznymi dla języka akademickiego,
- opanowanie umiejętności samodzielnego tworzenia tekstów akademickich z uwzględnieniem środków typowych dla języka akademickiego.
Korzyści dla Słuchacza:
Słuchacz:
- wykazuje się znajomością różnorodnych form tekstów akademickich,
- potrafi omówić strukturę tekstu akademickiego,
- zna i stosuje się do wymogów formalnych tekstu akademickiego,
- prawidłowo identyfikuje teksty sformułowane w języku ogólnym i akademickim,
- potrafi wskazać elementy charakterystyczne dla języka akademickiego jako języka specjalistycznego,
- zna i stosuje w praktyce środki wyrazu, charakterystyczne dla języka akademickiego z zakresu planowania, argumentowania, składni, gramatyki i leksyki (terminologii),
- potrafi skutecznie utworzyć tekst akademicki, spełniający wymogi formalne,
- potrafi skutecznie w formie pisemnej przekazać zamierzone treści.
Metody pracy:
- metoda eklektyczna z uwzględnieniem podejścia komunikacyjnego,
- praca indywidualna i grupowa wraz z omawianiem jej efektów,
- krótkie zadania grupowe oraz przedstawianie i omawianie ich rezultatów,
- zadania indywidualne i grupowe ukierunkowane na doskonalenie sprawności pisania.
Metody weryfikacji efektów kształcenia:
egzamin dla chętnych Słuchaczy składający się z dwóch części:
- część pisemna: wykonanie krótkiego testu zamkniętego sprawdzającego podstawową wiedzę dotyczącą tekstów akademickich. Test obejmie również część otwartą – zadaniem Słuchacza będzie utworzenie krótkiego tekstu (230-250 słów) w języku akademickim. Ocena testu w formie punktacji (część z zadaniami zamkniętymi) oraz punktowa i opisowa (część otwarta),
- część ustna: krótka rozmowa na podane Słuchaczom tematy, obejmujące treść kursu, związane ze specyfiką i zasadami tworzenia tekstów akademickich. Zadaniem Słuchacza będzie udzielenie odpowiedzi na dwa pytania. Ocena odpowiedzi wyrażona zostanie w formie punktacji.
