Cel ogólny:

opanowanie umiejętności językowych i kulturowych w języku hiszpańskim na poziomie A1, z uwzględnieniem poprawnej wymowy, ortografii, rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu czytanego, mówienia i pisania oraz osadzenie wszystkich wymienionych sprawności i elementów języka w kontekście społeczno-kulturowym.

Cele szczegółowe:

• opanowanie podstawowych umiejętności wypowiadania się ustnie i pisemnie w sposób prosty i spójny na poziomie początkującym,
• poznanie podstawowego zasobu leksykalnych środków językowych dotyczących życia codziennego, także słownictwa potocznego na poziomie początkującym,
• poznanie podstawowych gramatycznych środków językowych umożliwiających rozumienie i tworzenie prostych wypowiedzi dotyczących życia codziennego na poziomie początkującym,
• ćwiczenie umiejętności rozumienia bardzo prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych,
• poszerzenie wiedzy Słuchaczy na temat wybranych aspektów hiszpańskojęzycznej kultury z różnych regionów Hiszpanii i Ameryki Łacińskiej.

Korzyści dla słuchacza:

Słuchacz:

• zna i rozumie podstawowe słownictwo i gramatyczne środki językowe na poziomie początkującym, umożliwiające komunikację w języku hiszpańskim dotyczącą życia codziennego,
• potrafi tworzyć proste wypowiedzi ustne i pisemne na tematy, które są mu znane lub które go interesują, przedstawić siebie i innych, opowiedzieć o swoim życiu prywatnym oraz zadawać pytania z zakresu życia codziennego i przestrzeni prywatnej,
• potrafi czytać ze zrozumieniem proste i krótkie teksty w języku hiszpańskim; wykorzystuje strategie komunikacyjne i kompensacyjne, gdy nie rozumie w pełni wypowiedzi pisemnych i ustnych, identyfikując słowa klucze i wykorzystując kontekst do zrozumienia głównych wątków wypowiedzi,
• jest gotowy do biernego uczestnictwa w kulturze Hiszpanii i Ameryki Łacińskiej, korzystając z podstawowych form i mediów.

Metody pracy:

• ćwiczenia leksykalne i gramatyczne,
• ćwiczenia z wykorzystaniem lektury tekstów kultury,
• praktyczne wykorzystanie materiałów audiowizualnych,
• dyskusja w parach i na forum,
• gry językowe i ćwiczenia interaktywne,
• Quizlet, Mentimeter.

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

egzamin dla zainteresowanych Słuchaczy składający się z części pisemnej oraz ustnej:

• część pisemna – Słuchacz/Słuchaczka rozwiązuje test sprawdzający znajomość wprowadzonych podczas zajęć struktur gramatycznych i słownictwa występującego podczas zajęć,
• część ustna – sprawdza umiejętności komunikacyjne Słuchacza/Słuchaczki i polega na opisie obrazka przedstawiającego sytuację związaną z jednym z omawianych podczas zajęć tematów.