Kurs realizowany w formie stacjonarnej.

Kurs zaczniemy od przybliżenia podstawowych elementów kultury, czyli znaków, ze szczególnym uwzględnieniem symboli w ich różnych wcieleniach (na przykład w postaci imion). Następnie przyjrzymy się bardziej złożonym formom kulturowym opartym na symbolach – opowieściom (mitom, bajkom i baśniom, legendom miejskim) i rytuałom (przede wszystkim obrzędom ofiarnym i pogrzebowym, zabiegom magicznym i zakazom związanym z nieczystością rytualną). W ostatniej części kursu zajmiemy się procesami kulturowymi przebiegającymi w dużej skali – temu, jak utrwalają się tradycje, jak kształtuje się osobowość kulturowa, w jaki sposób kultury ewoluują, ulegają szybkim zmianom i wpływają na siebie nawzajem.

Tematy zajęć:

1. Znak i znaczenie – dlaczego błękit jest dla chłopców, a róż dla dziewczynek?
2. Symbol – dlaczego Chrystusa przedstawiano jako pelikana?
3. Imię – dlaczego Nuerowie nazywają bliźnięta jak ptaki ziemne?
4. Mit – dlaczego Luke Skywalker musi walczyć z ojcem?
5. Rytuał – dlaczego Hebrajczycy nie zabijali kozła ofiarnego?
6. Rytuał (cd.) – dlaczego Parsowie zostawiali ciała swoich zmarłych sępom?
7. Magia – dlaczego Słowianie konserwowali pępowiny noworodków?
8. Tabu – dlaczego Żydzi nie jedzą świń, a Hindusi krów?
9. Żart – dlaczego Jaganie niszczą czółna swoich gości?
10. Gra – dlaczego Balijczycy ekscytują się walkami kogutów?
11. Tradycja – dlaczego Szkoci chodzą w kiltach?
12. Osobowość kulturowa – dlaczego Japończycy ginęli za cesarza?
13. Ewolucja kulturowa – dlaczego lubimy błyszczące rzeczy?
14. Rewolucja kulturowa – dlaczego Irokezi wkroczyli na wojenną ścieżkę?
15. Przenikanie się kultur – dlaczego rastafarianie z Jamajki czczą etiopskiego cesarza?